Сначала — понимание
Прежде чем требовать от ребёнка речи, нужно, чтобы он понял мир вокруг. Поэтому работа часто начинается с психопедагога, а не с логопеда.
Психолог и психопедагог. Начинала с ежедневной работы с детьми, сегодня отвечает за качество помощи в девяти филиалах LOQOS.
Айгюн Намазова — психолог и психопедагог, заместитель руководителя Психологического и речевого центра развития LOQOS. Она отвечает за стратегическое развитие центра, управление командой и стандарты качества, координирует профессиональный рост специалистов и повышение качества услуг во всех филиалах.
Первое образование — «Методика и педагогика» в Азербайджанском государственном педагогическом университете (2000–2005), второе — психология в Бакинском славянском университете. С 2011 года работает психопедагогом с детьми с задержкой речи и особыми образовательными потребностями, с 2013 года — в LOQOS.
В 2019 году, будучи главным психопедагогом LOQOS, вела разговор о психопедагогической работе в эфире Xəzər TV. В 2021-м стала экспертом программы «Cangüdən» на Xəzər TV, где говорила об аутизме. Для LOQOS TV записывает короткие ролики для родителей.

За 13 лет в LOQOS прошла пять ступеней: психопедагог, главный психопедагог, руководитель отдела контроля и ревизии, заместитель руководителя.
Отвечает за стандарты услуг и профессиональное развитие специалистов во всех филиалах LOQOS: Баку, Сумгайыт, Хырдалан, Гянджа, Ленкорань, Барда, Губа.
В составе команды LOQOS участвовала в переводе и адаптации программ ABA, PECS, Son-Rise и TEACCH для центра (по её рассказу в эфире Xəzər TV, 2019).
Гость программ Xəzər TV: «Loqos-la danışır psixoloq» (2019) о психопедагогической работе и «Cangüdən» (16.11.2021) об аутизме.
Ведёт просветительские ролики для родителей: задержка речи, неуверенность в себе, синдром Аспергера («Bilməlisiniz»).
Прошла подготовку по Denver II (Университет Ускюдар, Турция) и супервизорскую программу MOXO d-CPT.
Центр речевого развития
LOQOS
LOQOS
LOQOS
LOQOS · все филиалы

Прежде чем требовать от ребёнка речи, нужно, чтобы он понял мир вокруг. Поэтому работа часто начинается с психопедагога, а не с логопеда.
Решение о том, какой специалист нужен, принимается после оценки развития, а не по желанию или страху родителей.
Психолог, педагог, логопед, специалист по сенсорной интеграции и ЛФК работают параллельно по одной программе.
В центре мы с ребёнком несколько часов. Родитель рядом всю жизнь, поэтому он должен понимать, что происходит и что делать дома.
Сначала ребёнок должен понять мир — тогда он сможет его назвать.
— Айгюн Намазова, Xəzər TV «Loqos-la danışır psixoloq», 2019

Запишитесь на консультацию в центр LOQOS: специалист оценит развитие ребёнка и подскажет, с чего начать.